Alumnos hoy, maestros mañana...

Mis alumnos están en el segundo año de su preparación profesional como docentes de Telesecundaria.

La semana pasada constituyó su primera de práctica de este cuarto semestre, y como es costumbre, acudimos al acompañamiento cuantas veces fue posible. Yo asistí dos días, y me gustó mucho lo que observé... pero como éste es sitio donde se privilegian las imágenes, les muestro el grupo que atendió Dominely, futura gran maestra.


















¿Notaron las miradas de los niños-adolescentes? ¡Cómo me gustó la participación que tuvo este grupo! El brillo de sus miradas muestra cuán motivados se sentían por realizar lo que en ese momento tenían como tarea: estar en clase.

¿Cómo puede uno truncar las expectativas de los niños de 12, 13, 14 o hasta 15 años? ¿Cómo puede uno alentarlas?

Desde este espacio felicito a todos aquellos de mis alumnos que se esmeraron por hacer una gran práctica: a quienes planearon con dedicación, a quienes asistieron puntualmente a las escuelas, a quienes generaron inquietudes de mejora... en fin, a quienes se sintieron bien (aunque seguramente cansados) al terminar la semana.

Cabe mencionar que para tomar las fotografías, pedí permiso a la maestra titular, a Domi y a los niños.

Los blogs de mis alumnos

Sólo para evitar una identificación que pudiera ser incómoda para algunos, pondré número de lista a cada vínculo. Si ellos desean dar a conocer sus datos, lo harán en el perfil; en caso contrario, sólo yo (ellos también) sabré de quién se trata cada espacio.

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Ojo: jóvenes, no hay pretexto para no tener entradas en sus respectivos blogs.
Revisión más reciente: 26 de mayo de 2007.

En el centro de cómputo

En la licenciatura en educación telesecundaria, coordino el curso "El uso de los medios en la enseñanza", en el cuarto semestre.

Es un curso muy ameno, pero debo renovar estrategias y ampliar los contenidos cada año, pues son precisamente los medios quienes me obligan con su costante modernización: no puedo quedarme atrás.

Para el grupo de este ciclo implementé que lleven sus apuntes de otra manera: cada uno elaborará un blog sobre el curso que iré revisando periódicamente. Ya varios lo iniciaron desde que se lo pedí, pero otros tenían dificultades de diversa índole, así que el jueves la clase fue en el centro de cómputo, así pensé: mientras los unos realizaban otra actividad, los otros abrían su blog con mi ayuda e incluso la de otros compañeros.

Espero que les resulte atractiva la actividad y sobre todo que aprendan y sea origen de nuevos insight didácticos.

Vean a los jóvenes trabajando.

Ese día algunos aprendieron a adornar su blog con código html, otros a postear video y otros generaron nuevas dudas. Por cierto, quedé en enviarles la dirección de un metablog.